De leegstaande LTS vormde een blok aan het been van de gemeente, die de leegstand tijdelijk probeerde op te lossen met functies als een sociale werkplaats en een kunstuitleen. Deze invullingen boden op termijn echter geen oplossing. De gemeente vroeg KAW een haalbaarheidsonderzoek te doen. Daaruit bleek dat de LTS onderdeel van collectief geheugen was. Vrijwel het halve dorp heeft er op school gezeten. Slopen was dus geen optie.